usdt充值（www.caibao.it）：月朔“铁” 、初二“钢” 、初三才气“响当当”！附：初中三年提升攻略

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最近许多月朔家长留言说，孩子现在的成就和小学相比分数、排名都相差太大了，该怎么办呢？

面临着全新的环境，新先生新的授课和交流方式可能正对胃口，也可能不尽如人意；新课程可能学得津津有味，也可能连入门基础知识都以为很难，甚至考试很难取得好名次。

以是家长、学生一定要领会初中各年级的特点！

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月朔顺应欠好，影响整个初中

初中学习和小学是完全差别的，不仅仅是课程增添、难度增大，而且先生上课的方式，学生学习的方式都应该做适当调整，否则，就会被顺应能力强的同砚远远甩下。

绊倒月朔孩子的主要因素

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主观上：

1. 步入中学大门，最先了全新的学习生涯，在新的环境下要顺应群体，结交新的同伙、新的先生、新的教学方法等。

2. 有些方面遇到困难，没有小学那么顺遂，不像小学时那样受到先生的关注，稍不顺心，就对新的环境发生畏惧、抵触情绪，甚至有自我封锁的心理，逃避竞争。

3. 对自己要求不严酷，或者学习基础较差，竞争不外其他同砚，没有品尝到乐成的喜悦，自信心受挫。

4. 自控能力不强。受到电子游戏、网络、不良卡通书、结交了欠好的同伙等外界消极因素的滋扰，对学习提不起精神，上课不能专心听讲，作业不能认真完成，温习事情也不能到位。

客观上：

1. 十二三岁的初中生处于从童年期的稚子向青年期的成熟生长的过渡阶段。这是一个半稚子、半成熟、种种心理矛盾交织的时期。

这一时期的个体看问题还不够周全，个性心理倾向还不够稳固，在个体心理生长中难免会泛起这样那样的问题。

2. 家庭教育对孩子的影响是很大的，怙恃太过的照顾和呵护使孩子的耐挫力较差，发生了懦弱的“蛋壳心态”；

同时，有部门家长以为孩子刚刚升入初中，离三年后的中考还比较远，对孩子的平时生长没有给予足够的重视，往往等到孩子问题严重了才最先着急起来，而此时，孩子的不良习惯已经形成。

若何轻松过渡月朔阶段

1. 攻克课业增多之难

在课程设置方面，除了小学开设的课程以外，初中增添的课程会更多，而且每门学科的内容都趋向专门化和系统化。